Zamierzenia dydaktyczne 26.10.2020 - 30.10.2020

Tematyka tygodnia „Jesienne deszcze ” 26.10. – 30.10.2019 r.

 

• odkrywanie litery i – małej i wielkiej, drukowanej i pisanej,
• utrwalanie poznanych liter,
• rozwijanie mowy,
• poznawanie pogody, która jest późną jesienią,
• rozwijanie umiejętności dokonywania analizy i syntezy słuchowej,
• rozwijanie słuchu fonematycznego,
• rozwijanie umiejętności wokalnych i rytmicznych,
• rozwijanie sprawności manualnych,
• zwracanie uwagi na ubieranie się odpowiednio do pogody,
• poznawanie zjawisk przyrodniczych,
• poznawanie procesu obiegu wody w przyrodzie,
• stworzenie „kapsuły czasu”,
• kształtowanie umiejętności logicznego i analitycznego myślenia,
• rozwijanie sprawności fizycznej.

 

 

 

Piosenka "Deszczowa orkiestra"

 

1. Kto nie lubi deszczu kto się boi burzy,
   komu w niepogodę czas się dłuży
   niechaj zagra z nami w deszczowej orkiestrze,
   bo my gramy razem z deszczem.

ref. Bum, bum, bum, bum, bum – burza gra.
Szu, szu, szu, szu, szu – szumi wiatr.
Kap, kap, kap, kap, kap – kapie deszcz

i my razem z deszczem gramy sobie też.
Bum, bum, bum, bum, bum – burza gra.
Szu, szu, szu, szu, szu – szumi wiatr.
Kap, kap, kap, kap, kap – kapie deszcz
Baw się razem z nami, jeśli tylko chcesz.

 

2. Nasza roześmiana, deszczowa orkiestra
   ciągle gra i grać nie może przestać.
   Więc nie zwlekaj długo i zagraj dziś z nami,
   do zabawy zapraszamy.

 

 

Wiersz I.R. Salach  Jesienna muzyka

 

 

Wkoło dźwięki jesienne,

rozmarzone i senne.

W parku idę alejkami,

a tu liście pod nogami

szur, szur, szur.

Czasem jesień kropi deszczem,

czasem nam ulewę ześle,

kap, kap, kap.

Wietrzyk w polu zgina drzewo

trochę w prawo, trochę w lewo –

wiu, wiu, wiu.

Uciekają z kraju ptaki,

wznosząc pisk żałosny taki:

pi, pi, pi.

Wrony, wróble pozostały,

czyniąc jazgot na park cały:

kra, kra, kra.

A jak chodzę, spaceruję,

miękkie błoto rozdeptuję

klap, klap, klap.