plan pracy na miesiąc LISTOPAD

FORMY PRACY

- „Listonosz” zabawa słowno-ruchowa

- rozmowa kierowana „Jakie są sposoby przekazu informacji?””

-„Listy do skrzynki” zabawa ruchowa

-„Miś Burasek pisze list”słuchanie opowiadania D.Kossakowskiej (p.s.143)

„Podaj dalej” zabawa orientacyjno-porządkowa

-film edukacyjny „Słońce i księżyc” przedstawienie dnia i nocy i wpływ wydarzeń na przyrodę, na ludzi i zwierzęta- rozmowa kierowana (multimedia , przew,s.158)

-„Gwiazdy”-zabawa ze wspięciem na palce  (przew.s.159)

-„Usypianie laleczki”-ćwiczenia głosowe na samogłosce „a”

-udział z zabawie integracyjnej „Jestem Polakiem”

-słuchanie piosenki „Jesteśmy Polką i Polakiem”

-„Księżyc i słońce”- ćwiczenia grafomotoryki (przew.s.160)

-Zabawa matematyczna „Dzień, noc”” (p.s.160) zabawa manipulacyjna,

-Praca plastyczna „Dzień i noc”- stemplowanie

Spacer po terenie p-la, obserwowanie zmian w przyrodzie: mgła, deszcz, obniżenie się temperatury

- „dzień i noc” zabawa orientacyjno-porządkowa

 -„Cztery pory w roku są”, muzyczna zab awa z elementami języka migowego

-słuchanie opowiadania D.Kossakowskiej „Deszcz”, rozwijanie mowy i myślenia

-„Biegnij-stój-usiądź” zabawa bieżna

-„Dzień Pluszowego Misia” udział w zabawie integracyjnej

-utrwalanie krótkich wierszyków i rymowanek na temat misia- ćwiczenie pamięci

- zawieszanie na drzewku „życzeń i pozdrowień”  wykonanych przez siebie  kartek z życzeniami

-zabawa gimnastyczna „Sprytne liski”, z wykorzystaniem szarf

-„Dbamy o zdrowie”(p.s.191) wypowiedzi na podstawie ilustracji, zachęcanie do wysiłku umysłowego

-„Dbam o zdrowie” B.Szuchalskiej, nauka wiersza-

-zabawa dydaktyczna „Zabawy na podwórku” (p.s.189), rozwijanie mowy i myślenia

-Udział zabawie integracyjnej -„Andrzejkowe czary-mary”

-Zabawa plastyczna- wykonanie pracy plastycznej „Dbamy o zdrowie”

Słuchanie wiersza I.Grygorowicz „O parasolu”, utrwalanie krótkiej rymowanki